★１年生研究授業＆校内研修★

５月２７日（月）に第１学年生活科の研究授業を通した校内研修を行いました。本校は国立教育政策研究所の「こどもの発達を支える生徒指導に関する調査研究事業」を進める中で、生徒指導提要に基づく授業作りを研究しています。入学してわずか２カ月の１年生を対象とした研究授業でしたが、学級の雰囲気や担任と児童との信頼関係など、随所に研究の視点の検証ができたのではないでしょうか。放課後は全職員で授業研究。ロイロノートを用い生徒指導提要の４観点に基づいて授業の分析を行いました。